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二OO六年“创建学习型企业，
争做知识型职工”活动安排
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集团公司各单位：
进一步深化“创建学习型企业，争做知识型职工”活动(以下简称“创争”活动)，是建设一支高素质职工队伍，实施人才强国战略方针、全面建设小康社会的客观要求，是大力弘扬工人阶级崇高品质和时代精神、保持和弘扬工人阶级先进性的具体体现，也是认真落实科学发展观，促进集团公司持续健康发展的迫切需要，集团公司“创争”活动领导小组根据重庆市实施百万职工技能提升计划、重庆市国资委《关于在全市国有重点企业深入实施职工素质工程的通知》精神以及集团公司“创争”活动的总体部署，经讨论，现提出2006年“创争”活动安排，请遵照执行。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，用科学发展观统领“创争”活动全过程，以建设高素质职工队伍为目标，在提升企业自主创新能力、增强职工执行能力上狠下功夫，为重钢持续健康发展，全面实现“十一五”规划提供人才保证和智力支持。
二、工作目标
1、进一步在全公司营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的浓厚氛围，推动形成“创争”活动深入开展的良好环境。
2、提炼和形成以企业共同愿景为核心的“创争”活动理念体系，初步构建具有重钢特色的“创争”活动模式。
3、建立完善以教育培训制度、考核评审制度、表彰激励制度为主要内容的“创争”活动保障机制，形成有利于“创争”活动不断深化的有力保证。
4、探索制定“创争”活动学习型班组（科室）考核评价指标体系，推动基层组织深入、持久、规范、科学地开展“创争”活动。
三、工作原则
1、突出重点，与提高执行力相结合。要围绕集团公司的“执行年”，着力培育广大职工强烈的敬业精神、高度的责任感和效率意识，激发他们的学习、创造潜能，充分调动广大职工的积极性、主动性和创造性。
2、注重实效，与解决企业生产经营中的实际问题相结合。要紧密围绕企业结构调整和技术改造，切实提高职工的职业技能和技术攻关能力，大力培养适应企业改革发展需要，能解决企业生产经营中实际问题的高技能人才。
3、立足基层，与班组建设相结合。 班组是企业的细胞，是做好企业各项工作的基础。“创争”活动要以班组为单位，形成全员学习、团队学习和工作学习化、学习工作化的氛围和机制，力争在班组管理、工作质量、工作效率、成本控制、自主创新上取得新突破。
4、完善机制，与优化人力资源相结合。要进一步健全教育培训制度、落实考核评审制度和完善表彰激励制度，促进职工学历层次、文化水平、技能水平、技术素质、管理水平不断提高，努力做到人尽其才、才尽其用，使优秀人才脱颖而出。
四、主要活动安排
1、进一步加大“创建学习型企业、争做知识型职工”活动的宣传力度，使“创争”活动更加深入人心
要通过《重钢报》、重钢电视台、中心组学习、职工政治学习、征集论文、举办专题研讨会、经验交流会和骨干培训班等多种形式，大力宣传深化“创争”活动是认真学习贯彻党的十六届五中全会和全国科技大会精神，培育全社会的创新精神，加快高技能人才的培养，引导广大职工大力开展群众性技术革新活动，积极投身自主创新伟大事业的时代要求；要大力宣传学习成就未来的理念，引导广大职工学习新知识、掌握新技术、练就新本领，不断完善知识结构，提高综合素质，为走有重钢特色的新型工业化道路贡献力量；要将“创争”活动与“执行年”活动要求紧密结合，大力宣传深化“创争”活动，是增强广大职工执行力，促进观念落实、目标落实、措施落实、责任落实、考核落实、激励落实，确保公司“执行年”收到实效的有效途径。同时，要大力宣传、推广典型示范单位在构建“创建学习型企业”中的成功经验和好的做法，大力宣传广大职工在“争做知识型职工”中的先进事迹，为“创争”活动营造良好的舆论氛围。
2、深化职工职业生涯设计活动，将职工个人愿景与企业发展目标紧密结合，努力实现企业与职工共同发展
2006年，集团公司将继续在青年职工中开展职业生涯设计活动，帮助青年职工建立个人愿景，搭建成才之路。团组织要继续负责推进青年职业生涯导航活动的有关工作，要及时总结活动中好的经验和成功事例，为集团公司推进职工自主开发计划提供实践经验。各单位要以此为契机，在全体职工中推进职工自主开发计划，鼓励和帮助职工结合自身实际，分阶段对自己的未来进行开发和设计，努力将个人愿景与企业的发展目标有机结合，力争形成企业与职工个人协调一致的共同愿景，实现企业与职工“双赢”
3、职业资格培训与职业技能竞赛相结合，进一步提高职工职业技能水平
集团公司人力资源处、职工培训中心要共同规划实施职业培训计划，注重职业培训与岗位需求相衔接，不断提高培训质量和水平。要充分利用现有资源，在职工培训中心开展集中培训、利用三峰传媒公司的电视优势开展远程培训、利用档案处的数字图书馆开展网上培训。同时，还可采取送外培训、交流培训等多种形式，加快培养一批技能型、复合型人才，切实增强企业的核心竞争力。2006年，集团公司预计培训高层次人才200人，组织1000名管理技术人员参加大规模培训，培养鉴定技师、高级技师60名，高级工600名，力争使持职业资格证上岗比例在现有基础上提高8个百分点（其中高级工比例提高3个百分点）。
由集团公司人力资源处、工会、团委、党委宣传部、武装部、职工培训中心等单位牵头，继续开展职业技能竞赛。2006年，集团公司将开展计算机办公自动化、机修钳工（兼作）、维修电工、车工、刨插工、汽车驾驶、冷拔管工、加热工等15个工种（项目）的技能竞赛，从中培养和发现技术骨干、技术尖子。集团公司还将组织职工参加全国冶金行业“莱钢杯”职业技能竞赛和重庆市各类技能竞赛。同时，各单位要结合本单位实际，组织开展多形式的岗位练兵、技能竞赛活动，锻炼职工队伍。
4、深化群众性经济技术创新工程、合理化建议活动，充分激发广大职工的创造热情，提高职工的创新能力
要继续深入开展以提一条合理化建议、推广一项创新成果、学习一门新技术、革新一项新工艺、开发一个新产品、创造一项先进操作法、刷新一次新纪录为主要内容的群众性经济技术创新工程，充分发挥广大职工的聪明才智，引导职工不断创新。2006年，集团公司将重点围绕“降本增效”、“循环经济”两个专题开展群众性经济技术创新活动。
要继续发动职工，围绕管理、工序、质量、成本提建议、献计策，同时，各单位要定期组织认定，对好的建议及时采纳，并根据实施效果给予奖励。2006年，集团公司将组织开展合理化建议十大“金点子”和优秀合理化建议奖的评比表彰。
5、继续开展班组技能提升竞赛，充分发挥班组学习优势，全面提高班组的学习能力、创新能力、管理能力和执行能力，为创建学习型企业打下良好基础
各单位要以班组为单位，以职工技能提升为目标，继续开展班组技能提升竞赛活动，切实把职工技能水平的提升作为班组建设的一项重点工作，纳入班组工作考核之中。各班组要在联系实际制定班组技能提升计划的基础上，通过开展班组内部学习讲座、“师徒结对子”等行之有效的形式，确保班组及班组成员的技能水平得到提升。为确保班组技能提升取得实实在在的效果，2006年，集团公司将在制定“创争”活动学习型班组（科室）考核评价指标体系的基础上，组织开展班组技能提升劳动竞赛活动。同时，集团公司将对竞赛中成绩突出的班组给予表彰，并作为集团公司学习型组织评选的优先条件。
6、抓好分类指导和选树工作，推进“创争” 活动深入开展
2006年，集团公司将加强面上引导、分类指导，努力解决各单位开展“创争”活动的实际困难，增强活动的实效性。同时，集团公司还将培养、挖掘、选树、推广一批具有过硬技术本领、较高管理水平、较强创新能力、良好职业道德素质的知识型职工典型；具有较强团队学习能力、创新能力、执行能力，完成和超额完成各项生产经营目标任务，技术经济指标逐年改善，技术、管理、制度创新方面有显著成绩的学习型组织。用典型指导基层，用先进激励职工，用榜样带动活动，努力营造人人参与、争做先进典型的良好氛围。各单位也可结合本单位开展“创争”活动的情况，评选出本单位学习型组织（车间、班组）和知识型职工，对职工进行示范导向，使先进人物的事迹成为广大职工学习的生动教材，激励职工岗位成才。
五、工作要求
1、加强领导，形成合力。各单位要进一步形成党委领导、行政支持、工会发动组织、各方密切配合的工作格局，明确领导及相关部门的具体职责、任务，主动为“创争”活动解难事、办事实，形成工作合力。集团公司“创争”活动领导小组负责领导和推进集团公司“创争”活动的开展，承担对各单位开展“创争”活动的指导任务。
2、加大投入，创造条件。各单位要主动为“创争”活动创造条件，提供保障，落实培训经费和设施。要按不低于职工工资总额的1.5%提取职工教育培训经费，专款专用。要进一步建立完善培训基地，做到培训有场所、教学有设备、实习有基地。要保证职工学习时间，在确保生产经营任务完成的前提下，要组织职工加强学习，提高素质。
3、创新载体，丰富内容。各单位要立足班组、科室，围绕生产、经营急需，广泛开展劳动竞赛、合理化建议、技术比武、岗位练兵、技术革新和发明创造等活动，积极开展读书自学活动，引导职工瞄准高目标，创新水平，把学习的目标与企业的发展目标紧密结合起来，共同为提高企业核心竞争力做贡献。
重钢（集团）有限责任公司“创争”活动领导小组
二OO六年二月二十八日
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