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关于下发二ＯＯ五年
“创建学习型企业、
争做知识型职工”活动安排的通知
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集团公司各单位：
开展“创建学习型企业、争做知识型职工”活动，是重钢落实中央决定，积极推进人才强国战略的重要举措，也是重钢加快自身发展，实施人才强企战略的迫切要求，根据全国总工会等九部委、重庆市“创建学习型组织、争做知识型职工”活动要求和百万职工技能提升计划以及集团公司“创建学习型企业，争做知识型职工”活动总体部署，经“创争”活动领导小组讨论，现提出2005年“创争”活动安排，请遵照执行。
一、指导思想：
坚持以人为本，以学习创新为动力，以职工素质提升为重点，以增强职工学习能力，实践能力和创新能力为目标，在构建和谐重钢的过程中推进工人阶级的知识化进程，为增强企业的核心竞争力，促进重钢持续健康发展提供人才保证和智力支持
二、工作重点：
1、让职工进一步认清学习型组织以及创建学习型组织的真正内涵，深刻理解创建学习型组织与提升自身素质，寻求自我发展的必然联系，促使广大职工更主动地投入到“创争”活动中来，形成浓厚的“创争”氛围。
2、积极建立企业与职工个人协调一致的共同愿景，着力构建和谐重钢。
3、进一步健全完善有效的竞争、激励机制，倡导团队学习，终身学习，使“知识改变命运，学习成就未来”的理念深入人心。
三、主要活动安排：
1、加强“创争”活动宣传力度。要通过《重钢报》、重钢电视台、中心组学习、职工政治学习、征集论文、举办专题研讨会、经验交流会和骨干培训班等多种载体，进一步向全体职工宣传创建学习型组织的基本理念、基本知识和争做知识型职工的基本条件，引导职工认识学习型企业就是以共同愿景为基础，以团队学习为特征的扁平化组织，努力构建 “学习+激励”的机制，积极营造快乐学习、终身学习、团队学习、学习工作化、工作学习化的良好氛围，增强职工的学习力，提升企业的竞争力，不断超越自我，不断创新，达到企业财富速增，服务超值的目标。同时，要宣传重钢《企业文化手册》的有关内容，宣传科学的发展观、正确的业绩观和全面的人才观，宣传国有企业领导班子和领导干部提高驾驭国企的“七个能力”。要将创建学习型企业与“节约年”的要求紧密结合，大力宣传精湛的技术、聪明的才智、敬业的精神、节约的品质是企业最大的财富，是学习型企业内涵的丰富和发展，也是企业持续发展，职工自我超越，实现自身价值的先决条件。
2、建立企业与职工个人协调一致的共同愿景。当前重钢的愿景就是确保销售收入继续保持在100亿元以上，实现300万吨级钢的生产规模，走一条“质量型企业、精品化路线、人本化管理、低成本扩张、差异化发展”有重钢特色的新型工业化道路，进一步提高职工生活水平，着力构建和谐重钢。2005年,集团公司将率先在青年职工中开展职业生涯设计，各级组织要帮助青年职工建立个人愿景。团组织要负责推进“青年职业生涯设计”导航活动的有关工作，并记入团内工作台帐。各单位要以此为契机，逐步在全体职工中启动职工的“职业生涯设计”，鼓励职工结合自身实际，分阶段、分层次对自己的未来进行开发和设计，通过广泛宣传集团公司的愿景，努力将职工个人愿景与企业愿景融为一体，寻找最佳结合点，形成共同愿景，真正实现企业与职工双赢。
3、开展职业资格培训，落实持证上岗制度。各单位要按不低于职工工资总额的1.5%上缴职工教育培训经费，专款专用。集团公司人力资源处、职工培训中心共同规划实施培训计划。2005年，集团公司预计培训职工19000人次；力争600人以上获得高级工证；职工的职业资格持证率力争达到48%。
4、深化群众性经济技术创新工程。以班组为基础，在全公司形成由班组、车间、子公司（厂处单位）、集团公司四个层次构成的群众性经济技术创新工程工作体系，集团工会坚持每年两次组织创新成果评审、发布、表彰，对有价值的创新成果、先进操作法向全公司推广，向重庆市推荐。
5、由集团公司人力资源处、工会生产部、团委、党委宣传部、武装部、职工培训中心等单位牵头，继续开展职业技能竞赛，落实人才评价制度。2005年，集团公司将开展计算机办公自动化、焊工（师徒结对项目）、机修钳工（师徒结对项目）、热工仪表工、化学分析工、汽车修理工、热轧管工、高炉炼铁工、矿山运矿工序（集体项目）、焊工（兼作）等10个工种的技能竞赛，从中培养和发现技术骨干、技术尖子。同时，各单位要结合本单位岗位技能要求，组织开展多形式的岗位练兵、技能竞赛活动，锻炼职工队伍。在竞赛的基础上，集团公司将组队参加全国冶金系统第三届职业技能竞赛和全市国企系统职业技能竞赛。
6、开展班组技能提升竞赛活动。各单位要以班组为单位，以职工技能提升为目标，开展班组技能提升竞赛活动，把职工技能水平的提升作为班组建设的一项重点工作，纳入班组工作考核之中。各班组要联系实际制定班组技能提升计划，通过开展班组内部学习讲座，“师徒结对子”等行之有效的形式，确保班组及班组成员技能得到提升。
7、深化合理化建议活动。各单位要结合集团公司“节约年”活动要求，继续发动职工，围绕管理、工序、质量、成本提建议、献计策。同时，各单位要定期组织认定，对好的建议及时采纳，并根据实施效果给予奖励。集团公司技发办、工会生产部将根据合理化建议实施效果，评选金点子，给予奖励表彰，并予以推广。对有特色、效果明显的建议，集团公司还将以提建议人姓名予以命名。
8、抓好试点和选树工作。集团公司拟挑选1-3个单位进行试点，以点带面，深入推进“创争”活动。同时，集团公司还将结合劳模评选，选树当代知识型职工典型，作为广大职工的学习楷模。各单位也可结合本单位开展“创争”活动的情况，评选出本单位学习型组织（车间、班组）和知识型职工，对职工进行示范导向，使先进人物的成长经历成为广大职工学习的生动教材，激励职工岗位成才。
四、工作要求：
1、 加强领导，形成合力。各单位要进一步理顺“创争”活动组织领导机构，明确领导及相关部门的具体职责、任务以及相应的考核办法；要千方百计确保开展“创争”活动必要的经费开支，保证活动正常开展。集团公司“创争”活动领导小组负责领导和推进集团公司“创争”活动的开展，承担对各单位开展“创争”活动的指导任务。
2、系统规划，突出重点。各单位要结合“节约年”工作实际，集思广益，反复研究，制定出切实可行的“创争”活动总体规划（方案）。在团队学习过程中，厂处级干部要重点学习掌握增强驾驭国企能力方面的知识，一般管理人员要重点学习有助于提升管理创新能力的知识，科技人员要重点学习有助于提高自身技术能力的知识，操作人员要重点学习有助于本专业和岗位的先进技术知识。
3、处理好三个关系。一要处理好“创争”活动与“节约年”活动的关系。明确“创争”活动和“节约”都是一项长期的工作，要通过“创争”活动的扎实开展，提升全体职工掌握现代先进技术的能力，充分发挥“科技降本”的巨大作用。二要处理好“创争”活动与企业文化的关系。企业文化是企业中长期形成的历史传统、文化理念、价值取向、道德规范、行为准则等的沉淀，开展“创争”活动要充分重视企业文化在凝聚职工、激励职工方面的积极作用，使二者相得益彰。三要处理好“创争”活动与企业发展的关系。要引导职工瞄准集团公司、冶金行业和国际性的先进指标，缺什么，学什么，把学习的目标与企业的发展目标紧密结合起来，共同为提高企业的核心竞争力做贡献。
重钢集团公司“创争”活动领导小组
二OO五年四月八日
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